Capa

BILDUNGSERFAHRUNGEN AN WALDORFSCHULEN IBD

VS VERLAG FüR SOZIALWISSENSCHA
09 / 2012
9783531185088
Alemão

Sinopse

?Erziehung zur Freiheit? ist der hohe Anspruch der Waldorfpädagogik. Wie aber wird dies von den Schülerinnen und Schülern an Waldorfschulen erfahren? Wie bewerten sie und ihre Eltern den Unterricht und das Schulklima? Diese Band dokumentiert die Ergebnisse einer ersten umfassenden empirischen Studie und beschreibt eine empirisch-wissenschaftliche Basis für die weitere Diskussion der Vor- und Nachteile der Montesorischulen und deren reformpädagogischen Konzepten.