Capa

KOMPETENCJE EMOCJONALNE I KONCEPCJE SIEBIE STUDENTóW MEDYCYN IBD

WYDAWNICTWO NASZA WIEDZA
03 / 2025
9786208711085
Polaco

Sinopse

Dzisiejszy ?wiat jest bardzo konkurencyjny i pe?en stresu. Ka?dy musi budowa? siebie, aby wytrzyma? stres i radzi? sobie ze swoimi emocjami. Bior?c pod uwag? ró?ne aspekty osobowo?ci, nasze emocje odgrywaj? wa?n? rol?. Niniejsze badanie mia?o na celu porównanie kompetencji emocjonalnych, samoakceptacji i poziomu przystosowania studentów uczelni medycznych i niemedycznych. Aby oceni? kompetencje emocjonalne, samoakceptacj? i poziom przystosowania, przeprowadzono i oceniono 390 studentów uczelni medycznych i niemedycznych. Wyniki wskaza?y, ?e studenci medycyny ró?nili si? pod wzgl?dem kompetencji emocjonalnych, poziomu przystosowania i koncepcji siebie w porównaniu ze studentami studiów niestacjonarnych. Je?li we?miemy pod uwag? szkolnictwo wy?sze i umiej?tno?ci zawodowe, wymagania szkolnictwa wy?szego s? globalne, oparte na zdolno?ciach umys?owych, kompetencjach i wiedzy. Bior?c pod uwag? znaczenie kompetencji emocjonalnych w kszta?ceniu absolwentów, badania sugeruj? w??czenie treningu umiej?tno?ci emocjonalnych do programu nauczania.