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PARTIZIPATIVES ORGANISATIONALES LERNEN IBD

DEUTSCHER UNIVERSITäTSVERLAG
09 / 2004
9783824421862
Alemão

Sinopse

Simone Heftberger und Christian Stary zeigen, wie partizipative organisationale Lerntheorien mit prozessbasierter Wissensmanagement-Technik effektiv implementiert werden können. So wird organisationales Lernen zum wechselseitigen, auf die wesentlichen Unternehmensgegenstände und Geschäftsprozesse fokussierten Diskurs.