AS METáFORAS DO BRINCAR E SUA DIMENSAO NA CLÖNICA PSICOPEDAG IBD

Sinopse

A obra se destina à área de Psicopedagogia Clínica e Institucional, aos estudantes, professores, em geral, profissionais e pesquisadores que se ocupam das dificuldades no processo de aprendizagem de crianças, jovens e adultos. Apresenta um caráter nao só preventivo, mas terapêutico, cujo objetivo é compreender o porquê das dificuldades em aprender, o que 'fratura' a aprendizagem do sujeito. Por meio de um estudo de caso, o livro traz a dinâmica que se constrói na clínica entre o psicopedagogo e a criança atendida, bem como as metáforas geradas pelo brincar, no setting psicopedagógico, o que aponta novos caminhos para o psicopedagogo, bem como uma açao reflexiva sobre sua práxis.Pela seriedade e relevância do trabalho, ele se insere entre os excelentes textos que contribuem para a construçao interdisciplinar do conhecimento na psicopedagogia, tanto da ordem da pesquisa como da prática, devendo ser adotado como básico na formaçao do psicopedagogo e na qualificaçao de sua reflexao da prática.Marisa Irene Siqueira Castanho - Presidente da ABPp 10