EXPERIêNCIAS DE ESTUDANTES INTERNACIONAIS NO SISTEMA DE ENSI IBD

Sinopse

A globalizaçao tornou o estudo no estrangeiro muito popular e viável. No entanto, estudar no estrangeiro nao está isento de desafios. Estes desafios incluem, mas nao se limitam a, desafios culturais, sociais, académicos, pessoais, etc. Neste estudo qualitativo, foram analisados os desafios de adaptaçao académica dos estudantes internacionais indianos, as estratégias para os ultrapassar e os factores que dificultaram e ajudaram a sua adaptaçao académica. Os dados para este estudo foram recolhidos através de um questionário de inquérito demográfico, três sessoes de grupos de discussao e seis entrevistas de acompanhamento de estudantes internacionais inscritos em programas de pós-graduaçao numa instituiçao de ensino superior nos Estados Unidos. Foram identificadas categorias e temas através do método comparativo constante. Os participantes relataram problemas relacionados com a integridade académica, a abordagem ao ensino, o pensamento crítico, a seleçao de cursos, o sotaque inglês, o trabalho nao especializado, as relaçoes professor-aluno, o ambiente académico menos competitivo, a inscriçao e a gestao do tempo. Sao abordadas as estratégias e os mecanismos utilizados pelos participantes e as sugestoes por eles fornecidas para a instituiçao de acolhimento e para futuros estudantes internacionais.